Тип урока: комбинированный.

Вид урока: интегрированный урок-исследование

Компоненты интеграции: русский язык, литература,  изобразительное искусство, музыка.

Используемые технологии и методы:

 личностно ориентированные: дифференциация и индивидуализация, педагогика сотрудничества; информационно-коммуникационные, исследовательский и поисковый методы.

Цель урока: формировать универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, общепознавательные, коммуникативные), умение составлять художественное описание

Задачи урока:

1.Образовательные: рассмотреть понятие и проанализировать некоторые примеры словесного рисования,

2. познакомить с изобразительными средствами создания образа в стихотворении – описанием природы,

3.Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного, формировать умение определять авторскую позицию и отстаивать собственное мнение.

4.Развивающие: развивать умение составлять художественное описание, применять знания, полученные ранее на уроках русского языка, литературы, изобразительного искусства, музыки, навыки анализа поэтического текста.

Планируемые результаты:

• познавательные УУД:  самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, осознанное и произвольное построение  речевого высказывания в устной форме, выбор наиболее эффективных способов решения задач, структурирование знаний;
• личностные УУД:  установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, самоопределение;
• регулятивные УУД:  целеполагание, планирование, оценка результатов работы, внесение необходимых дополнений и коррективов в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата;
• коммуникативные УУД: планирование  учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение правил речевого поведения, умение высказывать и обосновывать  свою точку зрения.
• Средства обучения: компьютер, проектор, учебник,  карточки с  текстом, алгоритм;
•   музыкальные фрагменты:«Песня золотой рыбки» М.А.Балакирева.                                                                

репродукции рисунков М.Ю.Лермонтова «Военно-грузинская дорога близ Мцхета».  Масло. 1837г., «Вид Тифлиса». Масло. 1837г.,  «Окрестности селения Караагач» (Кавказский вид с верблюдами». Масло. 1837-38 г., «Крестовый перевал». Масло. 1837-38 г., 

ТСО: медиапроектор, аудиозапись