«Человек играет только тогда,

когда он в полном значении слова человек,

и он бывает вполне человеком, лишь тогда, когда играет»

Фридрих Шиллер

Вся жизнь ребёнка наполнена игрой. Через неё он познаёт мир. Умные увлекательные игры оказываются более действенными, чем словесные формы воспитания. Учёные доказали, что у ребёнка не формируется учебная деятельность до тех пор, пока у него не сформировалась игровая деятельность.