Большинство исследователей выделяют три взаимосвязанные группы общей одаренности детей:

1. Опережающее развитие познания:  

широкий спектр интересов; 

большая любознательность; 

отличная память; раннее развитие речи; 

склонность к абстрактному мышлению, к экспериментированию; 

способность длительно концентрировать внимание;

настойчивость; 

раннее развитие чувства юмора;

раннее освоение навыков чтения.