Урок алгебры по теме : “Сокращение алгебраических дробей” 7 класс
Составитель : Короткова Ольга Вилоровна
Тип урока: закрепление изученного материала
Цели урока:
Задачи урока:
образовательные:
развивающие:
воспитательные:
Оборудование и раздаточный материал:
ХОД УРОКА.
Активизация внимания детей, поддержка эмоционального настроя, оглашение темы и целей на данный урок.
В греческом языке слово "Математика" означает знание, наука. Поэтому, если человек был сведущ в математике, то это означало высшую степень учености. А умение правильно видеть и слышать – первый шаг к мудрости. Хочется, чтобы сегодня вы показали, насколько мудры и насколько сведущие люди в алгебре , в частности в теме ”Сокращение дробей”.(презентация, слайд 1 )
(работа с целым классом, при выборе правильного ответа на доске появляется запись “Молодец!”)
(работа с целым классом с обоснованием ответа, каждый ответ проверяется нажатием на дробь)
Разложить на множители:
(учащиеся проверяют правильность решения)
(учащиеся находят ошибки в задании, говорят правильные ответы)
Сократить дробь и найти правильный ответ (презентация, слайды 8,9,10)
(учащиеся работают на интерактивной доске , выбирая правильные ответы)
(учащиеся выполняют задание и выбирают правильные ответы) презентация, слайд 11
(Условимся, что буквы входящие в алгебраические дроби могут принимать только лишь допустимые значения)
(двое учащихся работают у доски , класс - по вариантам (с последующей проверкой, слайд 13))
Сократить дробь.
Мы подошли к самому ответственному моменту урока- это проверочная работа. Она не простая, а по заданиям, которые вы самостоятельно составляли дома по теме” Сокращение алгебраических дробей”.Каждый должен был подготовить по 5 дробей для сокращения, которые будет решать ваш одноклассник. (презентация , слайд 14)
(учитель в разнобой выдает предварительно собранные подготовленные задания учащихся )
Отгадайте множитель каждой дроби и определите букву.
(учащиеся получают имя великого философа, математика Пифагора и факты из его биографии ), презентация , слайды 16-19
Теперь подведем итоги урока. Давайте вспомним все , что мы повторили на уроке, закрепили, что вам далось легко, а что вызвало затруднение.
(учащиеся проговаривают основные теоретические моменты: что такое область допустимых значений дроби, что значит сократить дробь, какими способами пользуемся при сокращении дробей, говорят о трудностях и победах в сокращении дробей) презентация , слайд 20
Хвалим ребят за урок, выставляем оценки.
5. Домашнее задание.
(на усмотрение учителя)
Литература.