Web-квест – как метод познавательной и исследовательской деятельности.

Меня как учителя информатики всегда волновал вопрос «как дети проводят свободное время, сидя за компьютером? Чем они занимаются в интернете?». И тогда возникла идея, почему мы не может использовать это современное «мощное оружие» на наше благо.

И тогда я наткнулась в интернете на интересную технологию, которая носила название «web – quest урок».  Анализируя свою работу, я могу сделать вывод, что использование на уроках математики и  информатики современных образовательных и ИКТ технологий значительно повышает познавательную активность учащихся.  В работе на уроках часто использую ресурсы сети Интернет, которые являются эффективным инструментом для развития критического мышления и позволяет наиболее четко осуществлять личностно – ориентированный подход. Учащиеся постоянно растут в своих знаниях и требуют от учителя новых технологий, форм и методов. Таким новшеством в прошедшем учебном году стала Web – квест технология. Веб-квест – это исследовательски-ориентированная деятельность, в которой вся информация, представлена с использованием Web - технологий. Веб-квест представляет собой ролевую игру. Учащиеся анализируют информацию, преобразовывают ее, а затем демонстрируют знания материала в форме, побуждающей участников игры к его обсуждению.