В данной статье рассматривается целесообразность проведения анкетирования школьников в начале учебного года с целью определения уровня их мотивации изучения математики. Предлагается анкета. Рассматривается способ повышения мотивации изучения математики у школьников через повышение интереса к предмету посредством решения задач с интересной текстовкой и задач содержащих сведения из других наук. Дается подборка задач по теме «Обыкновенные дроби» для 5 класса.