Развитие творческой активности учащихся в процессе самостоятельной работы на уроках истории.

Основное назначение обучения истории состоит в формировании социокультурной компетенции - приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям изучаемых стран в рамках тем, сфер и ситуаций, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся школы на разных ее этапах; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях межкультурного общения.

Средством развития творческой активности является самостоятельная работа. Именно она верный путь к творчеству. Проблема организации самостоятельной работы не потеряла своей актуальности, а приобрела ещё большую остроту и значение. В современных условиях, когда объем необходимых для человека знаний резко и быстро возрастает уже невозможно делать ставку на усвоение определенной суммы фактов. Важно привить умение самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и другой информации.

Процесс развития творческой активности личности становится эффективным при включении ученика в логическую, системную, умственную самостоятельную работу на уроках истории, результативность которой зависит от соотношения материла, форм подачи его и возрастной эволюции школьника.