Комментарий эксперта

Светлана Борисовна Николаева  представила интересную работу: «Метод проектов в преподавании истории».  Очевидно, что автор прекрасно разбирается в теме.
В настоящий момент в школьном образовании применяют самые различные педагогические технологии.  
Светлана Борисовна описывает содержание и основные преимущества данной технологии, приводит ссылки на первоисточники: - «Метод проектов - это компонет системы проектного обучения, обеспечивает не только интеграцию знаний, но и применение актуализированных знаний, приобретение новых.  (Л. В. Байбородова и Л.Н. Серебренникова) Концептуальная основа проектной методики разработана в 20 веке американскими учеными Дж.Дьюи и В.Х.Килпатриком»   В основе технологии лежит деятельностный подход, целесообразная деятельность ученика, проблема, взятая из реальной жизни, знакомая и значимая для ребенка.
Убедительно показаны плюсы технологии: 
1. необходимость не столько передавать ученикам сумму тех или иных знаний, сколько научить приобретать эти знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач; 
2. актуальность приобретения коммуникативных навыков и умений, т.е. умений работать в разнообразных группах, исполняя разные социальные роли (лидера, исполнителя, посредника, пр.); 
3. актуальность широких человеческих контактов, знакомства с разными культурами, разными точками зрения на одну проблему; 
4. значимость для развития человека умения самостоятельно пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты; уметь их анализировать с разных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения. 
Несомненно, данная работа поможет многим педагогам и должна быть опубликована.