Аннотация к рабочей программе по истории для 5 класса

Настоящая рабочая программа по истории для 5 класса разработана на основе:

1. Требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования 2008 г.
2. Положения о рабочей программе МБОУ «Краснокутская СОШ» Боковского района. 
3. Учебного плана МБОУ "Краснокутская СОШ" Боковского района на 2018-2019 учебный год.                                                                                                                                
4. Примерной программы по учебным предметам; c рекомендациями программы А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой   «История Древнего мира» (М.:Просвещение,2011), рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации.
5. Используемый  УМК. 5  класс  А.А. Вигасин Г.И. Годер И.С. Свенцицкая История Древнего мира М. «Просвещение», 2015 г.

В соответствии с учебным планом МБОУ « Краснокутская СОШ»  на изучение Всеобщей истории в 5 классе отводится 2 часа в неделю, всего 70 часов.    

Общие цели и задачи учебного предмета, курса для ступени обучения:

Цели: приобретение исторических знаний, приведённых в простейшей пространственно-хронологической системе, овладение умением оперировать исторической терминологией в соответствии со спецификой определённых эпох, знакомство с основными способами исторического анализа. Задачи: реализация деятельностного и компетентностного подходов во взаимодействии категорий «знания», «отношения», «деятельность»; овладение как ключевыми знаниями, умениями, способами деятельности, так и готовностью применять их для решения практических, в том числе новых, задач.

Познакомить с природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя; показать наиболее яркие личности Древнего мира и их роль в истории и культуре; раскрыть на конкретном материале положение о том , что каждый из народов древности оставил позитивный след в истории человечества .

Задачи: формировать историческое мышление – давать представление об общем и особенном  при характеристике древних обществ, а также представление о том, чем отличается Древний мир  от мира современного.