Дети с задержкой психического развития (ЗПР) составляют примерно 50% неуспевающих школьников. Задержка психического развития – это нарушение нормального темпа психического развития. При ЗПР дети не могут включиться в школьную деятельность, воспринимать школьные задания и выполнять их, соответсвенно их обучение и вовлечение в учебный процесс имеет свою специфику. В своей работе я описываю как я организовываю учебный процесс во время проведения уроков информатики.