Цель для учителя:  создать условия для успешного усвоения знаний о переходных и непереходных глаголах.
Технология: проблемный диалог по Мельниковой (подводящий диалог к проблеме)
Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний.
Цель урока: 
- формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия на основе метода рефлексивной самоорганизации, - расширение понятийной базы по учебному предмету за счет включения в нее новых элементов.